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条理做事，纠正对三落四
幼儿做事情时顾此失彼、丢三落四是常见现象，在3岁左右就应及时纠正，在生活中按部就班，有序有章，养成条理分明的做事习惯。 平时就要注意引导教育幼儿，对别人的讲话要认真听…
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适当“劣性刺激”
所谓良性刺激是指能够满足人的生理、心理需要，使人愉悦的外界刺激。相反，劣性刺激是指令人不满意、不舒服、不愉快的外界刺激。 适当的劣性刺激对于通常被娇惯宠爱的幼儿，是…
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如何为幼儿买衣服
做一个贴心细致的好妈妈，要从保证幼儿衣服穿得安全舒适做起。给幼儿检查衣物的要点如下。 先看颜色，幼儿的衣物要尽量选择颜色浅、色泽柔和、不含荧光成分的衣物。浅色衣服一…
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让幼儿学会珍惜
有的幼儿把吃不完的馒头、点心随手一扔，或故意把布娃娃的胳膊拧坏；有的幼儿摇晃小树、践踏草地；有幼儿在雪白的墙上乱涂乱画、在椅子上任意踩踏幼儿自己却满不在乎，是因为…
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培养幼儿同情心
同情心是构成个人情商的重要因素，拥有同情心的幼儿，能够得到同伴的接纳和喜爱，进入学校和社会生活以后，成功的机会也更多，成年以后，更能够处理和发展好与亲人、朋友、同…
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教幼儿学会爱护玩具
2～3岁的幼儿，可以选择较复杂的拼图、可拆卸的玩具，促使幼儿思维和想像力的发展。要选择符合卫生要求的玩具，玩具无任何毒性，无锋利的边角等，还要结实耐用。 买新玩具后，…
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保护发展观察力
幼儿喜欢通过各种方式，去探索、了解自己四周的人、事、时、地、物，这是幼儿的共同特征，通过探索和尝试，幼儿可以更了解已知和未知的世界。 婴儿一出生，就对周遭的事物充满…
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从小培养仪态
从小培养幼儿包括站、坐、走在内的各种良好的姿势，不仅是为了外形美观和养成优良的仪态，更是有利于幼儿全身健康，特别是内脏器官的健康发育。 学会走路以后，要让幼儿走得全…
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多和幼儿说话，解决口齿不清
口齿不清是刚学说话的幼儿比较常见的语言缺陷，不足为怪。但是，到了一定的年龄，或可以很容易地与人对话时，仍然说得含含糊糊、口齿不清，就得找一找原因了。 在幼儿学说话期…
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教幼儿懂礼貌
一个没有礼貌、举止粗俗、不尊重别人的人，在社会上很难获得尊重与同事的友好协作，生活中也不易获得友谊和自信，因此往往会缺乏幸福感。 要想使幼儿成长为有所作为的人，应当…
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